テストの結果・・・

ぼろぼろでした！
やっぱりな結果です。私にとっては。

しかし、校長にしたらすごくショックだったみたいで・・・。
「あきこ・・・悲しいよ。あんなに働いて、あんなに教えたのに・・・。」


日本でもそうですよね。
子どもたちをみて、自分の授業に振り返る。
私も何回も反省して、次に活かそう！頑張ろう！って毎日を過ごしていました。

校長は落ち込んでたのもも、前向きな方なので、「これから少しずつ頑張っていこう！」
という話に（狙い通り）なりました。

他の先生にはこの方法まだ怖くてできません！
校長のキャラクターだからできたものの・・・。


さて、結果ですが、計算問題（割り算）１０問テスト

満点がなんと１人いました！これにはびっくり！
５割以上が１９人中７人。
あとは０～２点がほとんど。

もう一度３ヶ月後に同じテストをしてみたいと思います。
さて、点数は上がるかな？？

そのためにも授業の見直しが必要です。
さっそく校長は易しい練習問題に切り替え、掛け算の復習を取り入れ、
授業に工夫がみられるようになりました！！！！！

でも、やっぱり割り算の筆算が変！
何が変って、商の位置！
度々「商をたてる位置の重要性」を説明してきました。
が、私のつたないスペイン語ではあまり理解されてなかったみたいです・・・とほほ。

でも、子どもたちには伝わっていました！！！

今日、ある子が黒板の問題を解いていると、嬉しいことに、子どもたちから・・・

「位がそろってない！」
「商の位置がおかしい！」

という驚くべき言葉が、授業中に飛び交いました！

これは、私が机間指導の時に、毎日言い続けていたことです！
小さなことだけど、一ヶ月で頑張っていたことが形になった瞬間でした！！！
すごく嬉しかった！！！


校長も上手に両方の子どもをフォローし、褒めていました！！！


ゆっくりやけど、続ければ形になる！
そう確信した一日でした！

大きな力

毎週、火・木の放課後は、来月の「独立記念日」に向けて「Danza」の練習♪
「Danza」っていうのはホンジュラスの伝統的なダンス☆


授業だけじゃ分からない、子どもたちの違う一面に出会うため、
週２回私も練習を見に行ってます。


練習を見学しているうちに「あきこも一緒に踊ろうよ！」と誘われ、
６曲中、ただ今４曲習得しいたしました！楽しい！
やっぱり音楽やダンスは世界を超える♪
言葉のいらない仲良しになれる最高の方法だね♪


さてさて。
今週から「Danza」の先生が来ません。
なんでだろう。

なので、校長と私とで子どもたちをみています。
有難いことに、保護者もみにきてくれています。

ところが、校長も私も踊れません。
校長はチームワークと、子どもたちの集中力のことは指摘できても、
細かいステップなどは、指導できません。


困った。
ただ踊るだけ。
そして気合が抜ける子どもたち・・・暑いしダラ～ってなる子どもたち。
でも、練習がないよりはマシか！そう思っていた時・・・


１曲踊り終わり、ある子から

「さっきのステップは、４カウントで回るんだよ！」

と、自分が気づいたことを全体に伝えたのです！

この子の言葉をきっかけに、次々と自分たちの“気づき”を話し合いだしました。
「ここはこうした方がいい」
「○○は、さっき遅くれてたから今度は速く！」
「もう１回やってみよう！」

踊っている最中も、誰が決めたわけでもなく「１！２！３！４！」と大きな声でカウントし始める子。
その子に続いて、全員で大きな声でカウント。


暑くてダラ～っとしていた雰囲気が変わっていき、
カウントをとりながら踊っている子どもたちは満面の笑みでした。

その姿をみて、思わず涙を堪えました。


そして、毎週練習していても、１回もそろったことのない曲。
子どもたちだけで、そろえることができました！
完璧に踊りあげたのです！！！！！！

曲が終わった瞬間、子どもたちは拍手喝采！！！！！

これには校長、保護者、もちろん私も感激！！！
大きな拍手を子どもたちに送りました。


子どもの力ってすごい。


先生にどんなけ言われても、自分自身の「気づき」がなかったらだめ。
子どもたちに「気づかせる」ことができる授業、教育が大切だということを、改めて感じた１日でした。

最高の笑顔！！！真ん中のランニングボーイ・・・誰かに似てませんか？笑

よっしゃ！！！

仕事が始まって、約２週間が経ちました。
毎日、４年生の算数をただひたすら観察。
週に数回違うクラスの算数を観察する。
たまに、図工、スペイン語のクラスにも参加させてもらう。

そんな２週間が過ぎました。
正直、この２週間結構疲れました。授業は午前中だけなのに。

先生は間違ったことを子どもに教えてたり、
（円周の公式が違う、割り算の筆算で商を書く位置が違う、筆算が位ごとにそろっていないなど。）
学校に来ない子がクラスの半数近くいたり。
理由は、家の用事、お手伝い、勉強が嫌いなどなど・・・。

そんな現実をつきつけられて、愕然としていました。
「今、私に何ができるかな？何を必要とされてるかな？」



ｸﾗｽの経営、家庭の問題は、もちろん教師としてほっておけない問題です。
でも、私は算数教諭で派遣されています。
今は、自分のするべきことをしなければ！！！


というわけで、授業を見せてもらった先生に、「お手紙」という名の「ありがとうカード」を渡しています。
内容は、授業の”感想”と、”素敵だと思ったポイント”。
本当に指摘しないといけない“間違い”以外は、書かないことにしています。
なので「ありがとうカード」はいいことたくさん♪


もちろん、すごく言いたいことはいっぱいです。
でも、じっと我慢です。
今はそれでいいんです。そのうち少しずつ良くなっていけばいいって今は思っています。
いっぺんに全部は無理です。
先生にも自信もってもらいたいし、授業楽しいって思ってもらいたい。

私もまだまだ修行の身。
先生方の授業を見せてもらってて、「私もこういう所あるな～」っていう気づきがあります。
だからすごく勉強にもなります。
「日本帰ったらこういう所気をつけよう！」って☆



さて、タイトルの「よっしゃ！」ですが、活動を始めて３週目。
私が自分の中で密かに来月の目標にしていた「先生！子どもの到達度を知ろう！」が明日実現されるかもしれません！！！！


校長（４年の担任）は、「あきこ！子どもたちはできるだろ？覚えるの早いだろ？」と嬉しそうにおっしゃいます。
でも、数人の子どもは割り算（筆算）を学習中、掛け算はおろか、「５－５」の簡単な引き算すらできない子もいます。

「先生！！！もっと子どもの実力みて！！！」って心の中で思っていました。
でも、どうやって伝えよう・・・。
先生は自信満々！そのプライドは傷つけたくありません。

というわけで、３週目に入った今日、思い切って校長に、
「みんな賢いですね！ここらで、ちょっと試しに簡単なテストしてみませんか？」と提案しました。

案の定、「いや、みんなできているよ！」と返されたので、
「そうなんですよ！みんなできてますよね！だからこそ、どれくらいできるのか知りたいんですよ！」
「そうか！じゃぁ明日さっそくやってみよう！」

よっしゃ！！！
これでやっとどこまでの習熟度かが知れます！！！
すかさず、OKが出たときのために作っていたテストの例を見せ、

「レベル１からレベル８までありますが、明日は１だけしてみましょう！」と言いました。
すると思いもしない言葉が！
「じゃぁ次の日はレベル２だね！その次はレベル３か！」

あら！ラッキー♪
１回きりで終わっては意味ないもんね。
テストはすでに学習した範囲だから、毎日テストにしたとしても問題ない！
まったくできない子には、毎日ちょっと苦しいけど・・・。

でも、今回のテストの意図は「担任に知ってほしい」です！
明日のテスト結果をみて、校長が笑うか泣くか・・・。
でもこれで、どんな授業をすればいいか、子どもたちにどんな手立てが考えられるか分かります。
それを担任と一緒に考えていけたらと思います！

これは「先生！子どもの到達度を知ろう！」の次の目標、「さて、先生、どんな授業をしましょうか？」です！
意外にも早い展開ですが、うまくいけばいいな～


まずは、明日のテストが実行されますように・・・！！！！！

思いやり

最近、言葉って「思いやり」だなぁとつくづく思います。


同じことを話しているのに、
ある人のスペイン語は、すごく理解できる。
ある人のスペイン語は、何言ってるのか分からない。


「言葉」は相手とコミュニケーションをとる道具っていうけれど、
使い方一つで、すばらしい道具になったり、使えない道具になったり・・・。


難しい道具です。

私が分かるまで根気欲付き合ってくれる人。
適当に話を済まされる人。
簡単な言葉に変えてくれる人。
日本語で話そうとしてくれる人。


気持ちが大切ですね。

でも気持ちだけじゃ伝わらない時がきます。
スリランカで痛いほど実感しました。

そんな時、「言葉」という道具が必要です。



でも「言葉」が伝わっても気持ちが伝わらない時もあります。
これは日本で痛いほど実感しました。


ただ気持ちをぶつける
ただ言葉で伝える・・・
それだけではだめなんだなぁと。


「言葉」＋「気持ち」、そして【思いやり】

 相手を思うこと、やっぱりこれが１番大事なんですね。


日本でスペイン語を勉強しているとき、先生が言ってくれた「相手のために勉強する」。
だから私も「相手」のためにもっともっと勉強して、「思いやり」をもった言葉を使おうと思いました。



おまけ

今日夕食後、ママとこんな会話をしました。

ママ「食べた後は少しお腹を休ませないとだめよ。すぐ寝てはだめよ。」
私　「すぐ寝たらよくないもんね。あ、日本ではこんな言葉があるよ。“食べてすぐ寝たら牛になる”」
ママ「牛は反芻するから、人間とはちょっと違うわね～私たちは反芻しないわ」


うまくスペイン語が伝わりませんでした（笑）
まったく会話なってません！！！
こんな答えが返ってきて、あまりにも伝わらない私のスペイン語力に一人爆笑でした。


「相手のために」頑張ろう！！！！！

私の先輩

最近「私の・・・」シリーズになってますので、今日は私の先輩を紹介します♪

サンタバルバラに同じ小学校教諭の先輩が１人います。
町が違うので、しょっちゅうは会えませんが、同じ県に先輩がいるのはとても心強いです！！

今日は先輩のお誘いで、研修会に参加しました。
「算数」についてお互いに意見を出し合い、学びあう、勉強熱心な先生方が集まっていました。
和泉市でいえば「算数部会」ってところです。


今日はちゃっかり朝から参加し、研究授業を見せていただきました。
テーマは、１年生の「足し算」。


授業の構成もしっかりしてて、時間配分も考えられてて、子どもたちへの指示も的確です。
なので子どもたちが飽きずに集中して、気持ちがいいくらいスムーズに授業が進みます。
支援が必要な児童に対しても、あらかじめ教具が用意されてて、配慮のある授業でした。
正直驚きました。
見せてもらってて、おもしろかったです。勉強になりました。
日本でみる授業となんら変わりはありませんでした。


これを自分の小学校に持ち帰って、広めていけたらなぁと思いました。
使えるアイディアがたくさん！！是非先生方に提案していきたいです。
ちょっとずつちょっとずつ。


授業の後、ちゃんと討議会もありました！！！！！！
すごい！！感動！！！！！

そこで我が先輩は、先生方の前でコメントをされてました。
もちろんスペイン語で！！！
私も１年後はあんな風になれるのかなぁ。
すっごくかっこよかったです！！！！！見とれて写真撮るの忘れました（笑）
ほとんどの先生方が「彼女はすばらしい活動をしているんだよ！」とおしゃっていました。

私もそんな先輩みたいな活動ができたらと思います！！！
まずはスペイン語・・・頑張ろう！！！


りささん。ありがとうございました♪

ちなみに先輩は私のことを「あっこにゃん」と呼んでくれます。
「～にゃん」なんて、何て可愛い＊＊＊
私のキャラではないので、少し戸惑い、めっちゃ照れます（笑）

私の同僚

私の同僚は、校長先生合わせて６人います。
校長先生、年配の先生３人、若手２人そして、私。
みんな優しくて、親切です☆すごくアットホームな小学校です。

休み時間にはこんな感じでお喋りに夢中。
日本の小学校みたいに、子どもたちと遊ぶ先生は誰一人いません。

沖縄～広島～長崎～津波～・・・日本のこと、色々知ってくれてます！！

今日は職員会議があるとのこと！
「お！！会議なんてあるんや！ちゃんとしてる！！」心の中でガッツポーズ☆
時間を聞いてみると・・・

「１１時からだよ！」

「え？１１時？？今日の？」

「うん。今日の午前１１時。」

「・・・はい。」

案の定、職員会議のため１時間半も早く授業が終わり、子どもたちは帰宅していきました。
先生の都合で子どもたちの授業数は激減です。
つい先週の金曜日も、先生の会議で休校でした。

「子どもらが帰ってからしたらいいのに・・・」



なんて、言えません。
さて。一体どんな会議が始まるんでしょう。

私の自己紹介が終わり、来月の独立記念日の話し合い、算数授業のこと・・・
思っていたより、みんな真剣に話し合っています。そして活発に意見がとびかいます。
（８割何いっているのか、分かりませんでしたが。）

ね？形になってるでしょ？？

そんな中、若手の先生始まってから３分ほどで会議飽きてました（笑）
真剣にみんなが話している中、
自分の紙にラクガキを始めました。中々絵心があります。
って、関心している場合じゃありません。

それにも飽きたら横の先生にちょっかいをかけ始めました。
そしたら一緒に遊び始めました。

イライラ・・・

みんな自分のノートにメモしています。
この先生はノートすらありません！！
紙切れ１枚です。
スペイン語が分からない私でも真剣にメモしてるのに！（自分で何をメモしてるか分からないけど）

イライライライラ！！！

ちょっかいに飽きたら今度はそのたった１枚の紙切れで折り紙を始めました。
ま、ぜんぜんメモってないからいいか。
っていう問題じゃありません！！！！！

イライラも最高潮です。


何を作ったかと言うと、
じゃ～ん！！！！

パクパク～♪

まわりの先生に嬉しそうに「パクパク♪オラ～♪」と話しかけています。
もうここまで来たら笑っちゃいました！！！
まわりも「わんわん♪」と子どもと話すかのように優しく相手してあげています。

温かい大人たちです（笑）

こんなにも無邪気だと苛立ちが笑いに変わります。
この先生の２年の成長が楽しみになりました。

本人大満足！無邪気さに負けました・・・

私の町

私はサンタバルバラのサンホセデコリーナスという町に住んでいます。
日本で言うたら、大阪府の大阪狭山市に住んでいるって感じかな。


サンタバルバラは「美男美女」が多いことで知られています。
ホンジュラス人誰しもが、「サンタバルバラに行くのか！かっこいい彼氏・かわいい彼女ができるよ！」と言ってきます。

確かに、今まで出会ったホンジュラス人に比べて、肌・髪・目の色が違います。
白くて、目が青か緑で、金髪に近い人が多いです。
それが、「美男美女」が多い町として、言われている理由なのかもしれません。


コリーナスは人口５～６千人が住んでいる小さな町。
今のところ、近所にカフェやレストランなどは見当たりません。

語学学校のあるValle de Angelesはちょっと歩くと、レストランやカフェがたくさんありました。
私の大好きなアイスクリーム屋さんもありました。
ケーキ屋さんもありました。
今思うと、結構何でも揃う町だったように思います。
（ケーキ作りの時はあんなけ物が揃わなくて、悪戦苦闘やったけど！）

でもこの町にはありません。
まだ、見つけられていないだけかもしれません。
これから、色々探してみたいと思います♪


昨日親戚のおじさんに、
「この町へようこそ、小さい町だからみんな知り合い。
みんな家族でみんな友達なんだ！みんな君に色々教えて（助けて）くれるよ！」と言ってくれました。
Valle de Angelesは日本人に慣れていたのか、こちらはシャイな人が多い気がします。
大人しい町で、大人しい人たちです。



では、かってに「心臓破りの坂」と呼んでる、学校までの山道を紹介しましょう。
最近ちょっと舗装してくれたのでデコボコが少なくなりました♪
といっても、土をかためただけ。コンクリートの道路ではありません。

むこうに見える山に向かって歩きます～

わんこも眠そうです

いざ！スタート！！

これからカーブにさしかかります！

まだまだ～半分！！

やっとゴールが見えてきた！！

坂道終わり～ゴール！！！

同じ景色に見えるでしょ？
あんまし代わり映えないんですよね。
とにかく山に囲まれた町です。
でも標高が高くないから、涼しくはありません。暑いです。
日本の夏とと同じくらい。ちょっと歩くと汗かきます。
日差しがきついので、どんどん肌が真っ黒くくろすけになってきています。

子どもたちが仲良く通学してます♪

こんな町Colibnasに一度遊びに来てください♪

☆コメントが可能になりました☆

校長先生絶好調！

８月８日（月）

ついにこの日が！！！
朝から楽しみと緊張で、そわそわ、うろうろ落ちつきません！！！

こちらの小学校は７時から始まります。
学校は家から徒歩３０分くらいの山を登った所にあります。
すばらしい斜度です。

正門まで来たけれど、緊張で思わず足が止まちゃって・・・。
思い切って「buenos dias!!!!!」と大きな声であいさつしながら門をくぐったら
子どもたちが一斉に駆け寄ってきてくれました！！！！！

そしてハグの嵐！！！！！
なんて素敵な挨拶なんだ！！！！！
高学年の男の子も恥ずかしがらずに律儀にハグの挨拶☆

全校生徒が集められ、
「ようこそあきこの会」が開かれました。

もちろん体育館なんてないので、青空の下。
全校生徒約１５０人くらいらしいです。

絶好調！！！

そんな元気な子どもたちが、私のために国家を歌ってくれました。
続いて違う歌を３曲も熱唱してくれました（笑）

ようこそ～みたいな感じの歌。
聴き取れなくてごめんなさい。

そして私は今まで大変失礼な勘違いをしていました。
初日に挨拶したおじさんが実は校長先生でした！！！！！
やけに「ようこその会」ではりきって喋ってるな～と思ってたら、
まさかの校長先生。ごめんなさい。

校長先生、すっごくはりきっていて、興奮しながら、
「あきこは算数のプロだからね！！算数のスペシャリストだからね！！」と連呼していました。

本当にごめんなさい。
スペシャリストではありません。

と、心の中で再び謝りました。


その後は、代表の児童が学校の案内をしてくれました。
１～６年生までの単学級。
１クラス３０名前後。
校長先生含め６人の先生。
そんな小さな小学校です。

あれ？おかしいと思ったそこのあなた！
そう、校長先生も担任です！！
４年生の担任をしています。


まずは校長先生の授業を参観させてもらいました。
案の定の授業でした・・・。

これからどんどん改善していかないとです！！！

何でたくさんのいちごが吊られているかが気になって仕方なかった・・・

その後は３年生の算数。
すばらしい先生でした！！！
ベテラン先生ですね。
改善するところはありますが、的確な指示で授業を進められていました。
遊び心も忘れていません！！！私も子どもと一緒にゲームに参加しちゃいました♪

そして何よりもこの先生のすごいところは、２年生の先生がお休みだったので、
自分のクラスの３年生と、２年生を一気に教えていました！！！
前の黒板は２年生、後ろの黒板は３年生・・・。
先生が行ったり来たり。もちろん子どもたちの集中力途切れちゃいます。
同じ時間に同じクラスで同じ先生から、異学年の算数を教わっているんですから・・・。
しかも２時間ぶっ通し。

そんな中でも、器用にされていました。
あっぱれ！！！

「問題解ける人～？？」黒板は取り合いです！！意欲満々！！

先生方への名刺大好評でした！！！

ハートの名刺♪

６年生の先生なんて、言葉を失って驚いていました。
１年生の先生はわざわざ、お返しを作ってくれました！！！

VEDAになってるのはご愛嬌ってことで・・・笑

休憩時間はおもいっきり子どもたちと遊びました！
こちらでも「おにごっこ」「だるまさんがころんだ」「後ろの正面だぁれ」みたいな遊びがあって、
それをひたすらキャッキャ言いながら遊んでいました。

遊びは万国共通♪

子どもたちは日本人が珍しいのか、見知らぬ人が来たことに興味があるのか、
授業中でも、私の周りに集まってきます（笑）
「授業中だから席に座ろうね！」って声をかけるものの、１０分もしないうちにまた集まってきます（笑）
しかも無言で微笑んでじ～っと見るだけ。笑いをこらえるのに必死です！！！

そして授業が終わると、子どもたちが手紙や絵をプレゼントしてくれました。
中には扇子を作ってくれた子もいました。私が「暑いね～」と言ったからでしょう。
可愛い子どもたちです。

カメラに収まりきれないプレゼントたち！！！

そんな素敵な初日を迎えることができました。
子どもたちは学力的に頑張らないといけない子もいます。
でもきっと今より「算数が好き」になるはず！！！

そう信じて、また明日から頑張ります！！！



今日のおまけ

VEDAになってる上に複数形・・・！？

明日の準備

８月７日（日）

いよいよ明日、初出勤です。
気合十分！！！

でも、スペイン語ほんまに上達してない気がします。
なので、自己紹介が心配。
おもしろくない普通の自己紹介してもなぁ・・・。
やっぱり第一印象って大事やん？？

というわけで、『自己紹介紙芝居』を作ることにしました！！！
準備をするために、近くのお店まで姉（１０歳）とお出かけ。

徒歩１分で到着。
ちっちゃい町です。

すごく静かな町です

模造紙を買って帰宅。
自己紹介をスペイン語で考えて・・・

私は文法が大の苦手。（致命的・・・）
でも家族が私よりはりきっていて、
丁寧におかしな文法を直してくれました。
素敵な自己紹介ができました！！！


後は絵を描くだけ♪
これは得意！！！

絵を描いてたら家族が興味津々。
そしたら近所の人も来ました。
総勢６人に囲まれ、緊張せんでいいところで緊張しました。

「Que bonito!」「Que lindo!」（めっちゃ可愛い～！）
と連呼され、調子に乗って一気に仕上げることができました。

結局製作中ずっと、視線釘付けでした。
ここの人は本当にお休みってすることがないんだなぁ・・・と改めて思いました。

“休み＝休む”

字の通りの休日の過ごし方です。


先生方にも何かしたいなぁ・・・。
名刺がないので折り紙を折って、そこに名前を書こうかなぁ考えています。


わくわく♪

サンタバルバラ

８月４日(金)

ついにこの日がきました！
４月から始まった訓練。そして７月の現地語学訓練。
すべては、今日から始まる任地での活動のため。

スペイン語は、なんとか生活していけるレベルで、
日常でもまだまだ知らない言葉がたくさんあります。
不安は十分に残りますが、きっとここからいっきに上達するはず！！

だって、任地サンタバルバラの『サンホセデコリーナス』は日本人が私だけ！！！！！
なんて素敵な環境なんでしょう☆


今さらですが、どうして私がホンジュラスに来ているのかというと、
簡単に言えば、『算数』の授業を、先生方に指導する。
また、子どもたちが『算数』を好きになるよう先生方と一緒に考えていく。
（教科書の配布が滞っているので、授業の際、それも難しい問題です。）

なので自分が毎日授業をするのではありません。
まずは先生方の授業の観察から、お仕事が始まります。
コリーナスは、私が初めての算数プロジェクト隊員。（らしい）
俄然、気合が入ります。



そんなわけで、今日任地へ向けて出発しました。
首都にある事務所を出たのはチーム・バルバラが一番最後（笑）

チーム・バルバラ

私たち５時間はかかるのですが・・・。
なんせ、サンタバルバラはグアテマラとの県境にあります。
日が暮れたら移動は危険を伴うので、ストップすることもあるそうです。

なのに、のんきに昼過ぎまで首都にいました。
バルバラからお迎えに来てくれた、教育事務所の用事でコマヤグエラにいました。
もちろん車から降りてはいけません。
”コマヤグエラ（危険地域）はバグダッドの小道を歩くより少しだ​け安全”らしいのです。


・・・見てしまいました。
ひったくり。
車内にいる人の鞄を、外から２人がかりで無理やり取ろうとしています。
その犯人たちの迫力に、思わず運転手さんに、
「rapid（速く）!!! por favor（お願い）!!!」と言いました。
車内爆笑・・・なんで笑ってるの！！！
私たちのスーツケースとられたらどないするの！！！

荷台にわたしたちの全財産

ホンジュラスに来て初めて目の当たりにしました。
抵抗したら命もないので、「あのおばちゃん、不幸中の幸い、命は助かって良かったなぁ。」
って、そんな思考回路になってしまいました。
鞄も大事なんやけどね・・・。


やっとこさサンタバルバラに入ったのはもう日暮れ近く。

ついに来ました！サンタバルバラ！

交通量が一気に減り、どこを見渡しても山！山！山！
車のかわりに、馬と牛がたくさんです。
「こんな所に人が住んでるのかなぁ？？」というくらい、何もありません。
出発のとき「（コリーナス）山の方は山賊がいるかも・・・」と聞きました。
本当にいそうです。

山、山、山！！！

そんなこんなで山道を走り続け、夕方（夜？）やっとホームステイ先に到着！！！

部屋に行くとこんな素敵なものが♪

家族はパパ・ママ・姉（１０歳）・弟（５歳）の４人家族。
あれ？この感じ前と似てるね（笑）

何人もホームステイを受け入れている家族なので、慣れています。
なので話も伝わりやすい！日本のことも色々知ってくれている！！
スペイン語の間違いも直してくれます。

初日は家でサッカーを観戦しました。
ホンジュラス対グアテマラ。

サッカーは好きなので、ある程度有名な選手なら分かります。
サッカー好きなパパ・ママで良かった！！！
めっちゃ話が弾みました♪
ホンジュラスの有名な選手の名前を出すと、嬉しそうでした♪

言葉では中々スムーズにコミュニケーションができませんが、
こういう所から仲良くなっていきたいですね。

次はお料理です！！
ママが「カレーが好き♪」と言っていたので、早速作ってあげたいと思います。


明日からお仕事！！！
と力んでいましたが、何やらコリーナス全体で休校らしい。
理由は、”職員旅行”

・・・なんじゃそら。
ただでさえ授業数少ないのに授業しろよー！！！！！

集合時間午前６時！！！
ホンジュラス人にしたらめっちゃ気合入った職員旅行やん・・・。
それぐらい時間を気にしてほしいな。
それぐらい教育にも気合いれてほしいな。
でも先生方と仲良くなるチャンス☆
幸先良いのか・・・悪いのか。

スタートしました！！！！！

おまけ。

サンタバルバラの湖

湖の前でチーム☆バルバラ

仲間の優しさ

語学訓練が終わってから、隊員連絡所というドミトリーで生活をしています。
そして、私の体調ですが、すっかり回復しました！！！
これも同期隊員のお陰です。


温かい物飲むといいよ～と梅昆布茶を入れてくれたり、
夕飯にお粥を炊いてくれたり、
(こっちのお米は日本米と違いふんわりならないのに、時間をかけて柔らかく炊いてくれました。)
スペシャルサービスで貴重な梅干を３つもくれました。

お腹にいいんやで～と謎の粒もくれました。（笑）

夜には何人かが順番で様子をみにきてくれました。

なんて優しいんだ。
今日はみんなにおもっきり甘えました。

仲間の温かさと優しさをかみ締めた夜でした。
そして、任地に行けば病気になっても「自力」なんだと、改めて覚悟した夜でした。

自分で頑張るしかない！！！！！


ちなみにホームステイ先の娘は、お腹をこわしたとき
『カップラーメン』をお粥がわりに食べていました。

うん、やっぱり自分で頑張るしかない！！！！！


いよいよ明日、任地『サンタバルバラ』へ出発です♪

涙の日

7月29日(金)

今日で語学訓練最終日。
全員のプレゼンとフィエスタ(パーティー)があります。
そして、先生から修了証書をもらえる日です。
卒業式みたいな日です。

なのに…

激痛と共に目が覚めたのは朝6時。お腹が痛い！
それからトイレから一歩も出れず。
午前中の授業は諦めました。プレゼンは午後から！

と思った矢先。
今度は熱が出てきました。
と同時に涙も出てきました。

今の今まで体調崩さなかったのに。
食べ物も当たらなかったのに。
どうして最後の日に…悔しすぎる。


お昼休みに先生と仲間がお見舞いに来てくれました。
嬉しさと、悔しいさでまた涙が出ました。

夕方また先生と仲間がお見舞いに来てくれました。
ホンジュラスでは高価なゲータレードを持って来てくれました。
ポカリまで作ってくれました。

本当みんな優しい。

それからしばらく意識不明。
小４でかかったインフル以来の高熱が出ました。
夜中、このまま死ぬんじゃないかという不安でまた涙。
大袈裟ですが、今まで健康だった人が、
異国の地で謎の高熱と腹痛(多分食あたり？)におそわれるとそりゃぁもう不安で。
きっとホンジュラスにいる間、何回かあるんだろうな。
（ないことを願う・・・。）


結局、家族との最後の晩餐にも参加できず。
お手伝いのdignaにもちゃんと挨拶できず。
(土曜日は仕事が休みで家にいない)


朝、昨日よりは少しマシになったので、家族とちゃんと挨拶出来ました。
大急ぎで仕上げたプレゼントも渡せました。手づくりの色紙を贈りました。

家族からもなんとプレゼントが！
ホンジュラスのユニホーム！！！

青を選びました♪

私がサッカー好きなことをよく覚えててくれて、それでこのプレゼントを選んでくれたんだと思います。
嬉しすぎです。
すごく素敵な家族に出会えて本当に幸せでした。

ナサレットはいつも学校に行く時のように『アディオス♩』と声をかけてくれたものの、
いつもと少し違う雰囲気に気付いたのか今日は門まで見送ってくれました。
ジュリエットは悲しい顔をしながら元気なく『アディオス』と見送ってくれました。

また絶対にここに帰ってきたいと思います。
¡¡¡Gracias!!!


そして、今。
首都の連絡所という場所にいます。
今日から４日まで同期たちと共同生活！みんなとの共同生活もこれが最後。4日からはみんなそれぞれの任地へ出発です！


おまけ

家族への色紙に『平成21年』と間違えて書いたのに気づいたのは、
連絡所で先輩隊員に『21年度○次隊の…』と挨拶された時。
熱のせいにしておきましょう。今年は２３年でしたね。